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En 2001, Sciences Po lançait le dispositif des Conventions d’éducation prioritaire (CEP), une voie d’accès à la prestigieuse école de la rue Saint-Guillaume (Paris) ne concernant que les élèves de lycées relevant de l’éducation prioritaire. A l’origine de cette initiative, un constat : une absence de diversité sociale et culturelle au sein des grands établissements sélectifs…